2020/2021 7. osztály

 Szia! Végezd el az alábbi link eken található feladatokat! Ezeket nem kell nekem visszaküldened ! https://learningapps.org/5146574 https://learningapps.org/5146566 https://learningapps.org/5146558 https://learningapps.org/5146541 https://learningapps.org/5146513 https://learningapps.org/5146484 https://learningapps.org/5146368 Jó munkát!

Szia! Végezd el az alábbi link eken található feladatokat! Ezeket nem kell nekem visszaküldened ! http://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=953 https://learningapps.org/3585975 https://learningapps.org/2794112 https://learningapps.org/4016138 https://learningapps.org/8451312 Jó munkát kívánok!

 Technika Készítsd el a repülőt a videó alapján! https://www.youtube.com/watch?v=gGNVHHeMQIw

Szia! Végezd el az alábbi mondatok  mondatelemzés ét a szokott módon!  A mondatok: 1. Igyál vizet! 2. Az út a kanyargós völgybe vezetett. 3. A szomszédom korán indul munkába. 4. Anglia fővárosába utazom. 5. Zalánt fent találod. Határidő: június 04. (péntek) Jó munkát!

Szia! Tk.:   224.o./Heinrich Böll: A Balke család mérlege  című  novella  elolvasása Mf.:   86.o./2., 4., 6. Határidő:  június 04. (péntek) Jó munkát!

  A holokauszt jelentése:  görög eredetű szó, jelentése :" égő áldozat". Történelemi jelentése: Népirtás, amelyet a náci Németország területén, és az által megszállt területeken a második világháború alatt hajtottak végre. Célja a zsidó  lakosság  teljes kiirtása volt. Tankönyv: 189-191 oldal. Digitálisan:  https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_7/lecke_07_040 Házi feladat:114.oldal 2, Ajánlott filmek: - Schindler listája, Sorstalanság, A zongorista, Saul fia, A mai anyaggal kapcsolatos vázlat: 1, A náci fajelmélet következményei - Németország I. világháborús veresége. - Hitler náci eszmerendszere (fajelmélet):  komoly rendszabályok a zsidók ellen - véres zsidóellenes fellépések (pl. a Kristályéjszaka) - munkatáborok („Arbeit macht frei.”= A munka szabaddá tesz) és koncentrációs táborok: Dachau, Buchenwald stb. 2,Gettók és népirtás - erőszak és megkülönböztetés (pl. Dávid-csillag) 1933-tól - Lengyelország lerohanása: (1) tömeggyilkosságok (2) városi gettók ...

 Hallgasd meg Halász Judit Napsugár című dalát!   A mesefigurák is boldog gyereknapot kívánnak!   A Gyermeknap megünneplése Törökországból ered. Az ünnepet először Törökországban tartották meg 1920. április 23-án. Magyarországon a gyerekek ünnepét 1931-ben tartották meg először, igaz, akkor még Gyermekhétnek hívták, egy egész hétig tartott. A gyermeknap időpontja minden évben változó, mozgó ünnep. Szinte az egész világon megünneplik a gyermekeket, de hogy mikor az nem egyforma. Az viszont biztos, hogy Gyermeknap egyik évben sem lehet előbb, mint május 25-e. Idén május 30-án vasárnap ünnepeljük a gyermekek napját.   Te mit szeretnél csinálni Gyermeknapon? Biciklizni? Kirándulni? Valami finomat enni?   Játszani kis kedvenceiddel? Sétálni vagy a szabadban piknikezni? Ha nincs kedved semmihez, csak lustálkodni egész nap, vagy csak azt csinálni, amihez kedved van?   Házi feladatod: ( 3 feladat közül választhatsz ) 1. Rajzolj valami vicceset vagy  2....

Szia!  Végezd el az alábbi mondatok elemzését a füzetedben a szokott módon, majd küldd vissza nekem! A mondatok: 1. Az okos diák felszállt a hajnali gyorsra. 2. Akárhányadik fejezetben is lehet a történet. 3. Annamária szorgalmas diák volt. 4. A meggondolatlan Zalán három egyszarvút rajzolt a könyvtári könyvbe. Határidő: május 21. (péntek) Jó munkát kívánok!

Szia! Tk.: 219.o./Kányádi Sándor: Az igazi sportember című novella elolvasása Mf.: 85.o./ 1., 4., 5. Határidő: május 30. (vasárnap) Jó munkát!

 Szia! A mai órán megismerkedünk néhány új fogalommal. A statisztikai részekben már foglalkoztunk átlag számítással, amit rendszeresen használsz is amikor a jegyek átlagát számolod ki. Ehhez kapcsolódóan fogunk új fogalmakat megismerni. A szabályokat próbáld meg megtanulni! Hoztam megint videót: https://zanza.tv/matematika/valoszinuseg-statisztika/statisztika-i Átlag:  számtani közép (az adatok összegét elosztjuk az adatok számával.) Pl.: 1, 2, 3 számok átlaga: 1+2+3=6, 6:3=2 Medián : ha az adatokat növekvően sorba rendezzük, akkor a középső adat az adathalmaz mediánja. Ha nincs középső adat (páros darabérték esetén), akkor a két középső érték átlaga (számtani közepe) a medián. Pl.: {1,2,2,3,3,4,5,5,5}, a halmazban felsorolt jegyek mediánja: Me: 3 Módusz : az adatok közül az az érték, amely a legtöbbször fordul elő. Pl.: {1,2,2,3,3,4,5,5,5}, a halmazban felsorolt jegyek módusza: Mo: 5 Gyakoriság:  azt mutatja meg, hogy egy adat hányszor fordul elő. Pl.: {1,2,2,3,3,4,5,5,5...

  A következő leckét a tankönyv 184-187. oldalon és a   https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_7/lecke_07_039 oldalon található, itt feladatokkal kiegészítve, kérem, a digitális feladatok elkészítését. Vázlatot is küldök ppt formájában: https://drive.google.com/file/d/1jD-c9tPXyJHkaHZ2KuW9LyynrISL5aCL/view?usp=sharing Házi feladatot munkafüzet: 111.oldal: 1,a, 2,

Az alábbi linken az egész lecke témája megtalálható. Vázlatpontokba szedve a lényeg, képekkel térképekkel megerősítve a lecke anyaga, a végén pedig gyakorló ellenőrző feladatokkal. Kérem,hogy csináld meg őket. A  tankönyv 180-183. oldalán találod, szinte teljesen ugyanaz mint  a digitális oldal, kiegészítve pár érdekes anyaggal a lap szélén. https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_7/lecke_07_038#section-21615068938

Szia!  Végezd el az alábbi mondatok elemzését a füzetedben a szokott módon, majd küldd vissza nekem! 1. A halastóban az idén több halat nevelnek. 2. A falu határában megjelentek a veszett rókák. 3. A főút fölött szőlővel borított domboldalak zöldellnek. 4. A csikóhalak testét nem pikkelyek borítják. 5. Sok beszédnek sok az alja. 6. Több szem többet lát. Határidő : május 21. (péntek) Jó munkát kívánok!

  Kedves Berdan! Elkezdtük a II világháború tanulását. Segítségül küldök az első feléről egy ppt-t. Órai munkában a TK.: 176-178. oldalát kell elolvasni hozzá. A PPT alapján vázlat írása a füzetbe. https://drive.google.com/file/d/1uhtP-Shvw068FXSsWmtXA71dBtdLqbGk/view?usp=sharing

Kedves Gyerekek! Hallgassátok meg a következő három dalt! 1.  2.  3.  A dalokat meghallgatva mi jut róla az eszedbe? Készíts hozzá egy szép illusztrációt! Lehet a rajzod grafitceruzás, színes ceruzás, de készítheted filctollal, zsírkrétával vagy festve. Jó munkát kívánok Nektek! Határidő: május 28.

Szia! Végezd el az alábbi linken található szövegértés t a füzetedben, majd küldd el nekem! https://drive.google.com/file/d/1stWJ2m_pQ41Ryn5nRVGzRT2V917vhGIp/view?usp=sharing Jó munkát! Határidő: május 21. (péntek)

Olvassátok el! Oldjatok meg 1 feladatot! Erkel Ferenc élete, művei Erkel Ferenc: Hunyadi László című operája https://sway.office.com/K774iGbWBgpZXzrb

 Sziasztok! A mai órán egyik kedvenc témátok következik, az adatok leolvasása grafikonokról. Már ötödik óta foglalkozunk ezzel a témakörrel, így bízom benne mindenkinek sikerül megoldani a feladatokat. Házi feladat: Tk 207/1., 2., 208/4. Ha bármi kérdésed van keress bátran! Miután megoldottátok a feladatokat fényképezzétek le az utolsó oldalt és Messengeren küldjétek el nekem ma délután 18 óráig A képeket 17-18 óra között várom! Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra

 Angol https://drive.google.com/file/d/1EEzdzRaqUpaC5656KV7WyTh7F478plf4/view?usp=sharing

 A feladat címe, mocsárjárás. Két darab kemény papírra lesz szükséged. Tegyél meg kb. 20 m. távolságot! https://www.youtube.com/watch?v=9T6bMfqcPgs