2020/2021 7. osztály

Szia! Végezd el az alábbi mondatok  mondatelemzés ét a szokott módon!  A mondatok: 1. Igyál vizet! 2. Az út a kanyargós völgybe vezetett. 3. A szomszédom korán indul munkába. 4. Anglia fővárosába utazom. 5. Zalánt fent találod. Határidő: június 04. (péntek) Jó munkát!

Szia! Tk.:   224.o./Heinrich Böll: A Balke család mérlege  című  novella  elolvasása Mf.:   86.o./2., 4., 6. Határidő:  június 04. (péntek) Jó munkát!

  A holokauszt jelentése:  görög eredetű szó, jelentése :" égő áldozat". Történelemi jelentése: Népirtás, amelyet a náci Németország területén, és az által megszállt területeken a második világháború alatt hajtottak végre. Célja a zsidó  lakosság  teljes kiirtása volt. Tankönyv: 189-191 oldal. Digitálisan:  https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_7/lecke_07_040 Házi feladat:114.oldal 2, Ajánlott filmek: - Schindler listája, Sorstalanság, A zongorista, Saul fia, A mai anyaggal kapcsolatos vázlat: 1, A náci fajelmélet következményei - Németország I. világháborús veresége. - Hitler náci eszmerendszere (fajelmélet):  komoly rendszabályok a zsidók ellen - véres zsidóellenes fellépések (pl. a Kristályéjszaka) - munkatáborok („Arbeit macht frei.”= A munka szabaddá tesz) és koncentrációs táborok: Dachau, Buchenwald stb. 2,Gettók és népirtás - erőszak és megkülönböztetés (pl. Dávid-csillag) 1933-tól - Lengyelország lerohanása: (1) tömeggyilkosságok (2) városi gettók létrehozása (3) sze

 Hallgasd meg Halász Judit Napsugár című dalát!   A mesefigurák is boldog gyereknapot kívánnak!   A Gyermeknap megünneplése Törökországból ered. Az ünnepet először Törökországban tartották meg 1920. április 23-án. Magyarországon a gyerekek ünnepét 1931-ben tartották meg először, igaz, akkor még Gyermekhétnek hívták, egy egész hétig tartott. A gyermeknap időpontja minden évben változó, mozgó ünnep. Szinte az egész világon megünneplik a gyermekeket, de hogy mikor az nem egyforma. Az viszont biztos, hogy Gyermeknap egyik évben sem lehet előbb, mint május 25-e. Idén május 30-án vasárnap ünnepeljük a gyermekek napját.   Te mit szeretnél csinálni Gyermeknapon? Biciklizni? Kirándulni? Valami finomat enni?   Játszani kis kedvenceiddel? Sétálni vagy a szabadban piknikezni? Ha nincs kedved semmihez, csak lustálkodni egész nap, vagy csak azt csinálni, amihez kedved van?   Házi feladatod: ( 3 feladat közül választhatsz ) 1. Rajzolj valami vicceset vagy  2. Készíts arról képet, Te mivel töl

Szia!  Végezd el az alábbi mondatok elemzését a füzetedben a szokott módon, majd küldd vissza nekem! A mondatok: 1. Az okos diák felszállt a hajnali gyorsra. 2. Akárhányadik fejezetben is lehet a történet. 3. Annamária szorgalmas diák volt. 4. A meggondolatlan Zalán három egyszarvút rajzolt a könyvtári könyvbe. Határidő: május 21. (péntek) Jó munkát kívánok!

Szia! Tk.: 219.o./Kányádi Sándor: Az igazi sportember című novella elolvasása Mf.: 85.o./ 1., 4., 5. Határidő: május 30. (vasárnap) Jó munkát!

 Szia! A mai órán megismerkedünk néhány új fogalommal. A statisztikai részekben már foglalkoztunk átlag számítással, amit rendszeresen használsz is amikor a jegyek átlagát számolod ki. Ehhez kapcsolódóan fogunk új fogalmakat megismerni. A szabályokat próbáld meg megtanulni! Hoztam megint videót: https://zanza.tv/matematika/valoszinuseg-statisztika/statisztika-i Átlag:  számtani közép (az adatok összegét elosztjuk az adatok számával.) Pl.: 1, 2, 3 számok átlaga: 1+2+3=6, 6:3=2 Medián : ha az adatokat növekvően sorba rendezzük, akkor a középső adat az adathalmaz mediánja. Ha nincs középső adat (páros darabérték esetén), akkor a két középső érték átlaga (számtani közepe) a medián. Pl.: {1,2,2,3,3,4,5,5,5}, a halmazban felsorolt jegyek mediánja: Me: 3 Módusz : az adatok közül az az érték, amely a legtöbbször fordul elő. Pl.: {1,2,2,3,3,4,5,5,5}, a halmazban felsorolt jegyek módusza: Mo: 5 Gyakoriság:  azt mutatja meg, hogy egy adat hányszor fordul elő. Pl.: {1,2,2,3,3,4,5,5,5}, a halmazban

  A következő leckét a tankönyv 184-187. oldalon és a   https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_7/lecke_07_039 oldalon található, itt feladatokkal kiegészítve, kérem, a digitális feladatok elkészítését. Vázlatot is küldök ppt formájában: https://drive.google.com/file/d/1jD-c9tPXyJHkaHZ2KuW9LyynrISL5aCL/view?usp=sharing Házi feladatot munkafüzet: 111.oldal: 1,a, 2,

Az alábbi linken az egész lecke témája megtalálható. Vázlatpontokba szedve a lényeg, képekkel térképekkel megerősítve a lecke anyaga, a végén pedig gyakorló ellenőrző feladatokkal. Kérem,hogy csináld meg őket. A  tankönyv 180-183. oldalán találod, szinte teljesen ugyanaz mint  a digitális oldal, kiegészítve pár érdekes anyaggal a lap szélén. https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_7/lecke_07_038#section-21615068938

Szia!  Végezd el az alábbi mondatok elemzését a füzetedben a szokott módon, majd küldd vissza nekem! 1. A halastóban az idén több halat nevelnek. 2. A falu határában megjelentek a veszett rókák. 3. A főút fölött szőlővel borított domboldalak zöldellnek. 4. A csikóhalak testét nem pikkelyek borítják. 5. Sok beszédnek sok az alja. 6. Több szem többet lát. Határidő : május 21. (péntek) Jó munkát kívánok!

  Kedves Berdan! Elkezdtük a II világháború tanulását. Segítségül küldök az első feléről egy ppt-t. Órai munkában a TK.: 176-178. oldalát kell elolvasni hozzá. A PPT alapján vázlat írása a füzetbe. https://drive.google.com/file/d/1uhtP-Shvw068FXSsWmtXA71dBtdLqbGk/view?usp=sharing

Kedves Gyerekek! Hallgassátok meg a következő három dalt! 1.  2.  3.  A dalokat meghallgatva mi jut róla az eszedbe? Készíts hozzá egy szép illusztrációt! Lehet a rajzod grafitceruzás, színes ceruzás, de készítheted filctollal, zsírkrétával vagy festve. Jó munkát kívánok Nektek! Határidő: május 28.

Szia! Végezd el az alábbi linken található szövegértés t a füzetedben, majd küldd el nekem! https://drive.google.com/file/d/1stWJ2m_pQ41Ryn5nRVGzRT2V917vhGIp/view?usp=sharing Jó munkát! Határidő: május 21. (péntek)

Olvassátok el! Oldjatok meg 1 feladatot! Erkel Ferenc élete, művei Erkel Ferenc: Hunyadi László című operája https://sway.office.com/K774iGbWBgpZXzrb

 Sziasztok! A mai órán egyik kedvenc témátok következik, az adatok leolvasása grafikonokról. Már ötödik óta foglalkozunk ezzel a témakörrel, így bízom benne mindenkinek sikerül megoldani a feladatokat. Házi feladat: Tk 207/1., 2., 208/4. Ha bármi kérdésed van keress bátran! Miután megoldottátok a feladatokat fényképezzétek le az utolsó oldalt és Messengeren küldjétek el nekem ma délután 18 óráig A képeket 17-18 óra között várom! Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra

 Angol https://drive.google.com/file/d/1EEzdzRaqUpaC5656KV7WyTh7F478plf4/view?usp=sharing

 A feladat címe, mocsárjárás. Két darab kemény papírra lesz szükséged. Tegyél meg kb. 20 m. távolságot! https://www.youtube.com/watch?v=9T6bMfqcPgs

Sziasztok! A mai órán szövegértés t adok nektek. Tk.: 201.o./ Irodalmi barangolások című szöveg Tk.: 202.o./1., 2., 3., 4., 5. feladat. A füzetben készítsd el! Kérem visszaküldeni! Jó munkát!

  Sziasztok! A mai órára rajzolós feladatot találtam ki nektek. Akinek van az eszközén Paint, vagy más rajzoló program, az legyen szíves elkészíteni egy szép tavaszi képet ott. Akinek nincs az pedig papírra rajzoljon színessel, zsírkrétával, festékkel ki mivel szeretne. Ha kérdésetek van keressetek bizalommal. A feladat elkészítésének határideje május 9. 18 óra A feladatról készült képeket bármely nap 17-18 óra között várom! Mindenkinek jó munkát kívánok, vigyázzatok magatokra!

 Angol Mai tananyag: https://drive.google.com/file/d/1UpVuKOo-u6KT96_dOc3G2zjIqJJuFNdv/view?usp=sharing Hanganyag a mai olvasmányhoz: https://drive.google.com/file/d/1jDTuldkoSnCHlkAwWYV4zqTIkKhiiU5r/view?usp=sharing Hf. Mf. 60/1

 Dicsértessék a Jézus Krisztus! Kedves gyerekek! Ma a Tankönyv 104-106. oldalán dolgozunk. Olvassátok el a 104. oldalt! https://www.youtube.com/watch?v=ZTMMkuXM5qw   Olvassátok el a 105. oldalt!   https://www.youtube.com/watch?v=OcDgDxARMFM   Hf: Az irgalmas szamaritánus története? Élő szóban megbeszéljük. Imádkozzatok továbbra is a betegekért! Szeretettel: Melinda néni

  Sziasztok!   A mai alkalommal  gyakorló, fejlesztő feladatok at jelölök meg, amiket az alábbi link eken tudtok elérni. http://www.okosdoboz.hu/feladatsor?id=1026 https://learningapps.org/9985092 https://learningapps.org/4942023 https://learningapps.org/8594723 https://learningapps.org/4941985 https://learningapps.org/5041605 Ezeket nem kell visszaküldeni! Jó gyakorlást!

 Párosítsd az alábbi link képeit a szöveggel! Jó szórakozást! https://learningapps.org/4501399

 Kedves Gyerekek! Készítsünk térhatású rajzot! Ehhez segítséget ad ez a videó is: Elkészítés / az elkészítés menetét a videóban is láthatod/ : 1. Helyezd valamelyik kézfejedet a papírlapra, majd rajzold körbe. 2. Ezután vonalzó segítségével nagyjából egyenletes távolságra húzz vízszintes vonalakat a lap aljától a lap tetejéig úgy, hogy a körbe rajzolt kézfejedet hagyd ki, az maradjon üresen. 3. Ha ezzel meg vagy, a kézfej belső részébe húzz íves vonalakat úgy, hogy az íves vonalak kezdő és végpontjai a vízszintes vonalak és a körbe rajzolt kézfej találkozási pontjainál legyenek. 4. Ha ez is meg van, fekete alkoholos filccel húzd ki a vízszintes és az íves vonalakat. Ezt a lépést hagyhatod a végére is, de de ez segít abban, hogy színezés közben jobban látod, hogy hol kell színezni. Magát a kézfej körvonalát ne húzd ki!   5. Majd jöhet a színezés, melyet többféleképpen is elkészíthetsz. A térhatás leginkább akkor fog megmutatkozni, ha a vízszintes és a mellette lévő ív

  Kedves Gyerekek! A mai óra anyagát a  https://www.nkp.hu/tankonyv/etika_7/lecke_03_021  oldalon találjátok. Kérem a téma elolvasását, és a digitális feladatok  megoldását, és visszaküldését.

 Jó reggelt! Mai tananyag: Az egyszerű gépek Másoljátok le a tananyagot (a fotókat, rajzokat nem kell)! Nevezzétek meg a képeken látható egyszerű gépeket !

  Sziasztok! A mai órára gyakorlást hoztam neketek a tegnapi anyaghoz kapcsolódóan. Tk 205/1., 2., 3. Ha bármi kérdésed van keress bátran! Miután megoldottátok a feladatokat fényképezzétek le az utolsó oldalt és Messengeren küldjétek el nekem ma délután 18 óráig A képeket 17-18 óra között várom! Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra

 Az új anyag: Mi határozza meg Amerika éghajlatát? Tankönyv: 134-136.oldal Munkafüzet: 55.oldal/ 3,4,6. feladat. Küldjétek el a következő óráig, tehát jövő szerda, május 12.

Labdakezelési és labdás ügyességi gyakorlatok. https://www.youtube.com/watch?v=glvJSIZRsjk Várom a videókat!

Sziasztok! Továbbra is a  novellá val foglalkozunk. Ezúttal egy újabb író újabb művével ismerkedünk meg.  Kosztolányi Dezső Esti Kornél  című novellaciklusába tekintünk be. Ezek a novellák összefüggő történetként is olvashatók. Az egyikkel ismerkedünk meg a mai alkalommal.  Olvassátok el a   tk. 210-215. oldal án található  Kosztolányi Dezső: Esti Kornél kilencedik fejezetét , majd a hozzá kapcsolódó  értelmezést is a tk. 216. oldal án! Miután elolvastátok, végezzétek el a következő feladat okat! Mf. : 84.o./4. a; 5., 6. Kérem visszaküldeni!   Jó munkát!  

  Kedves Gyerekek! Elérkeztünk a II. világháború témaköréhez. A mai anyaghoz küldök segítségül lent  egy ppt-t, ezt vázlatként lehet használni. Órai anyagot a TK.: 176-178. oldalán, és a  https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_7/lecke_07_037  oldalon találjátok. https://drive.google.com/file/d/1uhtP-Shvw068FXSsWmtXA71dBtdLqbGk/view?usp=sharing Házi Feladat:Kérem az nkp oldalon lévő digitális anyag 2 feladatát elkészíteni, és a  MF: 105. old.1.feladatát.

 Zárvatermők Tk: 137-140. o.  mf: 32/3 Nézd meg segít a megértésben! 12.30. perctől https://www.youtube.com/watch?v=lOTFTUaFD2w    

 Botgyakorlatok (Tartásjavító gyakorlatok) https://www.youtube.com/watch?v=tHlTqcHyAes

 Szép jó napot! Következik a dolgozat a kovalens kötés első részéből.  EZT CSAK EGYSZER LEHET KITÖLTENI! Menj fel a   www.redmenta.com     oldalra .... 1. A piros menücsíkon középtájon ott van: Direktcím.....rákattintasz 2. Belekattintasz a téglalapba, ahol szürkével van írva, hogy  Direktcím ... beleírod:    KOVALENS KÖTÉS DOLGOZAT  és rákattintasz az Ugrás szóra .. 3. " Adj meg legalább egy adatot " táblázatba  írd be a neved  (vezetéknév, keresztnév); e-mail cím nem kell   ..    katt a Továbbra.... és kezdheted a megoldást...  Bízom benne, hogy mindenkinek sikerült! A JÖVŐ HÉTEN MÁR SZEMÉLYES JELENLÉT LESZ A SULIBAN! Üdv Néktek! B. Edit

 Technika Ruhaneműk tisztántartása Fontos mosási jelek a ruhán A mosási útmutató címkéje ötféle jelet tartalmazhat. Az első általában a mosás módját adja meg, ebből derül ki, lehet-e géppel mosni egy ruhát vagy sem, és ha igen, hány fokon. A második jeltípus azt árulja el, lehet-e fehérítőt használni a ruhánál, a harmadik a vasalás módját határozza meg, a negyedik a szárítási utasításokat tartalmazza, az ötödik pedig a száraz tisztítással kapcsolatban árul el információkat. A ruhák mindennapos tisztításánál ebből az öt jeltípusból három fontos igazán - a mosási, szárítási és a vasalási utasítás. A fehérítővel kapcsolatos ajánlás is jól jöhet persze, de a száraz tisztítást általában mosodák végzik, így ezek a jelek az ottani szakembereknek többet mondanak. Feladat: Nézd meg a kedvenc ruhadarabod címkéjét! Rajzold le a füzetedbe a rajta található szimbólumokat, majd a fenti ábrák között keresd meg és írd mellé, mit jelent a szimbólum! A feladatról a fotót 2021.05.09-ig kérem

Sziasztok! A mai órán elkezdjük a függvényekkel való foglalkozást. A hozzárendelések fajtái közül kitüntetett szerepe van az egyértelmű hozzárendelésnek.  Az egyértelmű hozzárendelést függvénynek nevezzük. A függvény megadása  sokféle módon történhet, de  minden esetben meg kell adni: az alaphalmazt, a képhalmazt, és a hozzárendelési szabályt. Megállapodás: Ha olyan feladattal találkozol, ahol nincs megadva az alaphalmaz és a képhalmaz, akkor az alaphalmaz és a képhalmaz is a tanult számok halmaza lesz. Fontos! Az  alaphalmaz azon elemeinek összességét ,  amelyekhez hozzárendeltünk a képhalmazból elemeket, a  függvény értelmezési tartományának  nevezzük. A  képhalmaz nem minden elemének kell  szerepelni a hozzárendelésben. A képhalmaz azon elemeinek összességét, amelyeket hozzárendeltünk az alaphalmaz elemeihez, a  függvény értékkészletének  nevezzük. Figyeljük meg, milyen módon adhatunk meg függvényeket! Legyen az alaphalmaz a 10-nél nem nagyobb természetes számok halmaza, a képhalma